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機関誌(研究紀要)

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“サロン”の可能性を探る福祉教育・ボランティア学習 Vol.25/2015

<目次>
■研究論文 大正期大阪市社会事業行政における「福祉教育」教材 -『大阪市社会事業案内』(1922年刊行)に焦点をあてて-
龍谷大学短期大学部 中根 真
■研究論文 貧困の中に育つ子どもを支える連携支援プロセスの視覚化 -SSWとCSWの学び合いのプロセスを中心として-
日本福祉大学 野尻 紀恵
花園大学 川島 ゆり子
■研究論文 創造的リフレクションの生成過程に関する実証的研究 -震災復興過程における学生のリフレクション記録の分析を通して-
明治学院大学 市川 享子
■調査報告 災害によって親を亡くした遺児・孤児への長期的・心理的支援についての分析 -あしなが育英会・神戸レインボーハウスのボランティア記録から-
あしなが育英会、武庫川女子大学大学院 八木俊介
■書評 山田一隆 監訳『社会参画する大学と市民学習』-アセスメントの原理と技法- 評者/原田正樹

日本福祉教育・ボランティア学習学会 機関誌編集委員会 編 非売品

研究紀要 Vol.24/2014

<目次>
【第Ⅰ部 特集/いのちの持続性と福祉教育・ボランティア学習】
■論文1 新しい価値枠としての<いのちの持続性>
神戸大学 松岡 広路
■論文2 いのちの持続性という観点から問う福祉教育・ボランティア学習
日本大学 諏訪 徹
■論文3 市民を育むボランティア学習 -ESDからボランティア学習へ-
常磐大学 池田 幸也
■論文4 いのちの持続性とワークキャンプ運動 ~いのちの持続性を観点としたワークキャンプ実践分析~
華頂短期大学 名賀 亨
■論文5 人権をめぐる学習活動といのちの持続性 ~ESDとハンセン病問題学習の関係性に注目して~
兵庫大学短期大学部 小林 洋司
■論文6 いのちの持続性の視座から捉える福祉教育・ボランティア学習の実際
京都ボランテイア学習実践研究会 渡邉 一真
■論文7 ESD・地域づくり支援における学びの構造 ~市民主体の持続的空間マネジメントのプロセスに注目して~
神戸市立工業高等専門学校 高田 智紀
■論文8 スピリチュアリティと福祉教育・ボランティア学習の連関
神戸大学大学院 野口 由輝子

【第Ⅱ部 研究論文】
■実践報告 阪神・淡路大震災遺児の成長過程での心理的影響 -あしなが育英会・神戸レインボーハウスの取り組みから-
あしなが育英会、武庫川女子大学大学院 八木 俊介

日本福祉教育・ボランティア学習学会 機関誌編集委員会 編 非売品

研究紀要Vol23/2014
目次
■研究論文 ボランティア学習において当事者の現況を共有することの意味
-マイノリティとマジョリティ社会を媒介するボランティア機能に着目して-
神戸大学大学院 盛 敏/津田 英二
■いしかわ大会シンポジウム研究論文
福祉教育の当事者としての子ども
-子どもの生活課題を視野に入れて-
日本福祉大学 野尻 紀恵
福祉教育・ボランティア学習におけるインクルージョン理念の含意
神戸大学大学院/津田 英二
社会的排除に対するコミュニティソーシャルワークと福祉教育
首都大学東京 室田 信一
■書評 堀 正嗣 訳
「ディスアビリティ現象の教育学」

日本福祉教育・ボランティア学習学会 機関誌編集委員会 編 非売品

 

メンタルヘルスを学習教材とした福祉教育 Vol.22/2013

目次
第Ⅰ部 特集/メンタルヘルス課題を学習素材とした福祉教育
特集「メンタルヘルスを学習素材とした福祉教育」のねらい
論文1 メンタルヘルスを学習素材とした福祉教育の可能性
-ソーシャル・インクルージョンの具現化と福祉教育-
東京国際大学 松本 すみ子
寄稿 病気になって13年の歩み
NPO法人MEW 松沢 好晃
論文2 メンタルヘルスを学習素材とした福祉教育における高校生の変化
-精神障害当事者と学ぶ「こころの色」授業-
NPO法人MEW/就労支援センターMEW 島津屋 賢子
論文3 精神障害当事者が参画した中学生に対する福祉教育
-精神障害当事者の語りを学習素材とする意義-
桃山学院大学 栄 セツコ
論文4 精神障害者と直接的な交流体験の機会がもたらす大学生の意識・態度・行動
-精神障害者とのスポーツによる交流活動を通して-
フットサル大会IN埼玉実行委員会/埼玉県立精神保健福祉センター 岡田 隆志
寄稿 学校現場が求めるメンタルヘルス福祉教育
-「こころの色」授業の可能性
作新学院大学 小田 富英
第Ⅱ部 研究論文
研究論文 福祉教育史研究の現状と課題
作新学院大学女子短期大学部 三ツ石 行宏
研究論文 サービスラーニング受講を契機とした大学生の態度特性変化
-活動の随意性に注目して-
立命館大学 山田 一隆/関西国際大学 尾崎 慶太

   

日本福祉教育・ボランティア学習学会 機関誌編集委員会 編 非売品
研究紀要 Vol.21/2013

目次
■研究論文 A高校福祉科介護福祉士養成課程におけるボランティア学習の意義
-現場実習との比較から検討-
埼玉県立誠和福祉高等学校 塚原 昌代
■実践報告 学校・施設・地域・家庭を基盤とするサロン活動から新しい「福祉”共育”」コミュニティの構築をめざして
-学校の中にある地域を創る/学校に行けば地域が見える-
岬町社会福祉協議会 立花 直樹
■研究論文 「ボランティアを通して学ぶ」ことをどうみるか
日本大学 広田 照幸
福祉教育・ボランティア学習を巡る今日的な状況について
日本福祉大学 原田 正樹
■学会大会報告 対談 山崎 美貴子×仁平 典宏
大震災から”かたり・つなぐ・くらし”へ
   

日本福祉教育・ボランティア学習学会 機関誌編集委員会 編 非売品

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