パネル展
□第1日：10:00～16：40 【9階第6講義室／ロビー】
□第2日：10:00～16：00 【北館5G／北館５階ロビー】
■パネル展A【第1日：9階第6講義室 ／ 第2日：北館5G】
愛知県内の福祉教育・ボランティア学習の実践はいま
（1）社会福祉協議会
①名古屋市社会福祉協議会
「平成18年度～20年度の3年間のサポーター養成について」
②名古屋市中村区社会福祉協議会
「サポーター養成後のサポーターの活動について」
③大府市社会福祉協議会
「大府市社協における大学生サポーター養成と福祉学習プログラム推進事業の取り組み」
④東浦町社会福祉協議会
「東浦社協における福祉教育の実践の視点と課題、展望」
⑤愛知県社会福祉協議会
「愛知県社協における福祉教育・ボランティア活動実践の変遷と展望」
〜県下の福祉教育・ボランティア活動実践の実施状況をふまえて〜
（2）企業
①トヨタ自動車株式会社のボランティアセンター
「トヨタ自動車ボランティアセンターの取り組みについて」
②中部電力株式会社
「NPO法人 花と緑と健康のまちづくりフォーラムによる取り組みについて」
（3）大学
日本福祉大学サービスラーニングセンター
「NPO協働型サービスラーニングセンターの取り組みとプログラムの実際」
（4）ラウンドセッション登壇者の所属団体紹介
①NPO法人地域福祉サポートちた
②社会福祉法人むそう
③社会福祉法人AJU自立の家
■パネル展B【第1日：9階第6講義室 ／ 第2日：北館5階ロビー】
共同募金ポスター展
■パネル展C【第1日：9階ロビー】※第1日のみ
伊勢湾台風50年〜セツルメント活動と地域再生〜
- 伊勢湾台風（1959）は昭和の三大台風の一つにあげられる。東海地方を中心に発生した死者・行方不明者5,000人超という被害は、阪神・淡路大震災（1995．死者・行方不明者6,500人超）が起こるまで、戦後の自然災害で最多のものであった。
- とりわけ名古屋市では、死者・行方不明者1,940名を数え、ことに南区では人口の90人に1人の死者・行方不明者を出した。
- 名古屋市では281,740人（1959.9.27～11.30）に及ぶ民間救援活動が展開されるが、これとともに伊勢湾台風は二つのセツルメントを誕生させる。「名古屋キリスト教社会館」と「ヤジエセツルメント」である。前者は名古屋YMCAの関係者の安否確認や支援、後者は学生による被災大学生救援からその活動がはじまる。
- しかし、災害下に発生した様々な社会福祉問題が明るみになるにつれ、両者の救援活動は同胞に対する救援活動から、地域の被災者支援と社会福祉問題への取り組みへと変化し、セツルメント活動として形成される。本パネル展では、その一端を紹介する。
■パネル展D【第１日：9階第6講義室】※第１日のみ
学生発！わたしたちの活動と学び
①愛知県学生ボランティア連絡会
作成主担当：伊藤一樹（日本福祉大）、榎本早苗絵（愛知大）、石川貴之（愛知学泉大）
「愛知県学生ボランティア連絡会の活動状況について」
②あすてく（愛知淑徳大学）
作成主担当：井口尚美、居崎花奈、伊藤和代、井上幸子、大西陽子、児玉紗代、山田絢香、
堀住綾乃、高木香織、立岩佳奈
「聴覚障がい者支援活動（ノートテイク）を通して得た新たな価値観」
③福祉HOT！プロジェクト“あつた”（日本福祉大学 ）
作成主担当：原田直之
「福祉行事・イベントガイドブックづくりでボランティア」
④岡多枝子ゼミ1年・2年／福祉科教育法（日本福祉大学）
作成担当：岡多枝子ゼミ１年・２年
「私たちのフィールドワーク～ソーシャルアクションへと繋げる活動」
作成主担当：足達悟志、佐々木一二三、佐藤直樹、髙梨翔、飛鷹奈々
「『福祉の学びと仕事』を授業の教材として」
⑤弥次衛セツルメント（日本福祉大学）
作成主担当：玉田万里子
「学生セツルメントの必要性」
⑥愛知県高校生フェスティバル実行委員会
作成主担当：西巻典子
「愛知サマーセミナー高校生308講座開講－1億円募金活動の取り組みから学びの主体者へ－」
□問合せ先
社会福祉法人愛知県社会福祉協議会ボランティアセンター
ＴＥＬ：052-232-1351／ＦＡＸ：052-232-2050
